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高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式和例(lì)题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件或关键(jiàn)人、物，成为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即围绕这(zhè)一(yī)线索展(zhǎn)开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致(zhì)可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的(de)什么(me)之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题(tí)中出现具体事(shì)物、或具体情(qíng)感，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明(míng)了本文(wén)的写(xiě)作线索。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文，使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人(rén)物(wù)与(yǔ)人物的(de)关系（表明人物性格、表明作者的(de)情感与态(tài)度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题字(zì)词。

　　就是从理解文章标题关键(jiàn)词的本义(yì)，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题修辞(cí)。

　　也(yě)就(jiù)是从理解(jiě)文章标题的(de)修辞手法(fǎ)入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物(wù)形象及隐含的(de)情(qíng)感来理解标(biāo)题的含(hán)义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内(nèi)容，作者(zhě)感情，主题(tí)思想入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭示的思(sī)想内容(róng)。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章(zhāng)线索（文(wén)章情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。<观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪/p>

　　表明写作对(duì)象(xià观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪ng)；关(guān)联(lián)主要(yào)情节；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读(dú)兴趣。

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