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霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊

霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法(fǎ)为什么负(fù)负(fù)得正(zhèng)是根(gēn)据相反数的定(dìng)义(yì),如果一个数与a的(de)和为0,那(nà)么(me)这个数就叫做a的(de)相反数,记作-a的。

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为什么负负得正怎么推理,乘法(fǎ)为什么负负(fù)得正(zhèng)

  根据相反(fǎn)数(shù)的定义,如果一个数与a的和(hé)为0,那么这个(gè)数就叫做(zuò)a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对(duì)任何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加(jiā)法(fǎ)和乘法满足(zú)交(jiāo)换律、结合律以及分配律,等式还满(mǎn)足等量加等量和相等霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊,等量减等量差相(xiāng)等的规律。

  两个正(zhèng)数(shù)的积还(hái)是正数。

乘(chéng)法(fǎ)负(fù)负得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数学(xué)教(jiào)育家(jiā)M·克莱因通zhi过负债模(mó)型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每天欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果将5元的宅记作-5,那(nà)么“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债5元,那么给定日期(qī)(0元(yuán))3天(tiān)前,他的财产比给定日期的(de)财产多15元。

  如果我(wǒ)们用(yòng)-3表示(shì)3天(tiān)前,用-5表示(shì)每天欠债(zhài),那么3天(tiān)前他的经济情况课(kè)表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数换成(chéng)他(tā)的相(xiāng)反数,所(suǒ)得的积就是原来的积(jī)的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学(xué)家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚(fá霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊)金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即(jí)没(méi)有得到(dào)15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次(cì),即得(dé)到15美元。

为什(shén)么负负得(dé)正(zhèng)

  13世纪末由数学家(jiā)朱士杰(jié)给出(chū),在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除(chú)法(fǎ),同名(míng)相乘(chéng)得(dé)正,异名相(xiāng)乘(chéng)得(dé)负”。

在(zài)数学乘法(fǎ)中为什么负负得正

  在数(shù)学乘法中(zhōng)负(fù)负(fù)得正的原(yuán)因解(jiě)释有:

  1、美国数学史家和数学教育家M·克(kè)莱因通过负(fù)债模型解决(jué)了(le)“两负数相乘得(dé)正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠债(zhài)15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元(yuán)的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天(tiān)”可以用(yòng)数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一人(rén)每天(tiān)欠(qiàn)债5元,那么给定日期(qī)(0元)3天前(qián),他的财产比给定日期的(de)财产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债(zhài),那么3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以(yǐ),把一个因数换成他(tā)的相(xiāng)反数,所得(dé)的(de)积就是原来的(de)积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另(lìng)一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚金(jīn)15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有(yǒu)得(dé)到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次(cì),即得到15美(měi)元(yuán)。

  上述内容参(cān)考(kǎo)《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰(huáng)教育出(chū)版社(shè)出(chū)版,2016年6月。

  原载(zài)于《数学文化透视》,上海科学技(jì)术出版(bǎn)社出版(bǎn)。

  扩展资(zī)料(liào):

  负数概念最早出(chū)现在(zài)中国,在碰衡(héng)《九章(zhāng)算(suàn)术(shù)》中方程章给出正(zhèng)负数的(de)加减运算(suàn)法(fǎ)则,而负负得(dé)正直(zhí)到13世纪末才(cái)由数(shù)学(xué)家朱士杰(jié)给出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法(fǎ),同名(míng)相乘(chéng)得正(zhèng),异(yì)名相(xiāng)乘得(dé)负”。

  公元7世纪(jì),印度数学家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的正负数概念,及其四则运算法则:“正(zhèng)负相(xiāng)乘得负,两负数相(xiāng)乘(chéng)得正,两正数(shù)得正(zhèng)。

  ”

  参考(kǎo)资(zī)料(liào)来(lái)源:百度百科-负数(shù)

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